為了進一步做好學校法治宣傳教育工作，加強“平安校園”建設，護航未成年人健康成長，預防和減少校園霸凌事件的發生，提高防范校園霸凌的能力，增強學法、知法、守法、用法、護法意識，營造和諧平安的校園氛圍。
近日，河南省法治建設研究會法律研究員 、洛陽市法學會法治建設研究會副秘書長、洛陽市公安局西工分局“老李反詐”、洛陽市作家協會會員李耀武受邀走進“西工外國語小學”校園開展法治講座，與孩子們一起對校園欺凌說“不”。
活動以現場和直播的方式在全校各班級進行，李耀武在與同學們的互動問答中開始?！巴瑢W們，大家是否了解校園欺凌？”“校園欺凌有哪些表現形式？”“假如你遇到校園欺凌，你會怎么做？”一系列提問，激發了同學們對校園欺凌相關問題的思考。帶著這些問題，李耀武為全體師生開展一場以《防止校園暴力 維護法治穩定》為主題的法治宣講活動。
李耀武結合身邊發生的真實案例講述了校園欺凌相關法律知識，如：為什么要治理校園欺凌、作為學生如何做好防范、假如遭遇欺凌，應該采取什么樣的措施等，讓學生懂得在遇到校園暴力時如何求救，也呼吁每一位學生勇敢地向校園欺凌說不，用堅定的決心和法律武器反對校園欺凌。通過案例分析、結合近期發生的各類涉及未成年人違法犯罪的真實案件，以案釋法、向學生詳細講解了什么是校園霸凌行為，霸凌行為的危害以及如何防范和應對霸凌，提高辨別是非的能力，遠離暴力。
最后，李耀武結合實際案例分別從什么是“校園欺凌”、“校園欺凌”的手段有哪些、如何預防“校園欺凌”、遇到“校園欺凌”該如何處理等幾個方面進行講述，以一個個發人深省的教訓告誡全體教職員工提高思想認識，做到警鐘長鳴；要注重品性修養，樹立正確的人生觀，嚴格遵守國家的法律法規，做一個真正的“人類靈魂的工程師”，為教職員工隊伍黨風廉政建設和師德師風專項治理工作提供有力的制度保障。
“同學們，在‘校園欺凌’中沒有真正的旁觀者，因為我們每一個人都可能成為被欺凌的受害者，只有真正地杜絕欺凌，才能永遠沒有傷害。欺凌者說一句“我錯了”只要一秒鐘，但是被欺凌者說一句“我好了”，可能需要一輩子。讓我們共同努力，拒絕沉默忍受、對校園欺凌大膽說‘不’！愿所有青春都能被溫暖對待！”
李耀武采取法律知識與典型案例相結合的方式，通過穿插案例、現場互動，生動講解了校園欺凌的表現形式、危害后果及嚴重影響，告訴同學們遇到校園欺凌應該怎么做，號召同學們與父母、老師保持良好溝通，引導同學們換位思考。向全體師生宣傳了法律法規和安全防范知識，現場氣氛熱烈。在場學生感觸頗多，積極踴躍發言談感想，進一步豐富法治宣傳活動形式和內容，做深做實送法進校園工作，用自己掌握的法律知識激活培養孩子們內心的法治種子，做好了孩子們法律知識的啟蒙者、幫助孩子們在人生的賽道上沿著正確的方向“開跑”，跑向美好而燦爛的人生。
以上活動在潛移默化中增強了學生的法律意識和安全意識，提高了學生辨別是非和運用法律武器維護自身合法權益的能力。
法制教育宣傳活動結束后，西工外國語小學校長賈麗靜根據洛陽市教育局、洛陽市公安局相關文件要求，聘請河南省法治建設研究會 法律研究員 、洛陽市法學會法治建設研究會 副秘書長、洛陽市公安局西工分局“老李反詐”、洛陽市作家協會會員李耀武擔任學校法治副校長。并為其為其頒發聘書。
李校長讓學生對校園暴力的危害有了更加深刻的認識，提高了全體師生的法律意識、法治素養、法治觀念、安全意識和自我保護能力。此次活動是建設“平安校園”工作的重要組成部分，在今后的校園安全工作中，大家將繼續把安全工作擺在各項工作的首位，為學生健康成長保駕護航！
來源：法治高端論壇
